學前兒童綜合發展評估（HKCAS-P）｜政府與教育局認可｜本地標準工具
學前評估（Preschool Developmental Assessment） 是協助家長了解孩子整體發展狀況，及早識別發展困難，並安排合適支援的關鍵一步。黃志明博士臨床心理服務提供全面的 《香港學前兒童綜合發展量表》（HKCAS-P） 評估服務，專為 3 歲至 6 歲兒童而設，並獲政府及教育局認可。
✅ 適用於懷疑有發展遲緩、語言障礙、社交困難等兒童
✅ 評估報告可用作轉介政府服務、申請 SEN 支援
✅ 評估由資深註冊臨床心理學家黃志明博士主理
什麼是《香港學前兒童綜合發展量表》（HKCAS-P）？
HKCAS-P 是首個專為 使用粵語的香港學前兒童 設計的標準化綜合發展評估工具，適用年齡為 3 歲 4 個月至 6 歲 3 個月。
此工具由香港專業團隊研發，特別考慮本地兒童的文化、語言及教育背景，能準確反映幼兒在各發展範疇的表現與需要。
評估涵蓋七大發展範疇
| 發展範疇 | 說明 |
|---|---|
| 認知能力 | 推理、記憶、分類等思維能力 |
| 語言能力 | 粵語理解與表達能力 |
| 社交認知 | 理解與回應他人情緒與行為 |
| 小肌肉發展 | 書寫、繪畫、剪貼等手部動作 |
| 大肌肉發展 | 平衡、跳躍、跑步等身體協調 |
| 視覺感知能力 | 辨認圖形、空間關係與視覺記憶 |
| 早期認讀與識數能力 | 認字、算術基本概念與符號理解 |
HKCAS-P 的本地化特點
- 🧠 文化適應性強：反映香港兒童較早讀寫學習、體能活動相對較少的特性
- 🗣️ 語言適應性強：針對粵語語言發展設計量表
- 📚 中文早期認讀能力評估：根據中文語言認知發展設計
- 🧒 社交認知本地化：結合本地文化與生活場景設問
評分與報告
- 每個發展範疇設有獨立分數，反映該能力的相對發展水平
- 綜合三大領域（智能、體能、整體發展）提供總體發展分析
- 報告清晰易懂，家長可以掌握孩子的強項與需要支援的範疇
誰需要進行學前發展評估？
- 幼兒在語言、社交或學習表現明顯落後
- 老師或醫護人員建議進一步觀察或評估
- 家長對孩子的發展進度感到憂慮
- 申請政府支援服務（如特殊幼兒中心、學前康復服務）需提交專業報告
- 需要評估現有療程或訓練成效
轉介與跟進服務
評估完成後，如有需要，我們會提供適切的轉介建議，包括：
🔹 衞生署體能智力測驗中心（CAC）
- 進一步多專業評估
- 擬定早期介入計劃
🔹 社會福利署幼兒服務
- 早期教育及訓練中心（EETC）
- 特殊幼兒中心（SCCC）
- 到校學前康復服務計劃（OPRS）
📍 專業評估由註冊臨床心理學家黃志明博士主理
📄 報告獲香港衞生署與教育局認可
📞 歡迎致電 5572 0538 或 WhatsApp 查詢收費與預約