心理評估服務
香港衞生署認可名冊臨床心理學家
黃志明博士曾於香港醫管局轄下醫院或社會福利署任職超過25年，憑著極為豐富的臨床經驗，透過用心聆聽、專業診斷及實證有效的心理治療方法，幫助受心理疾病困擾的患者走出困境；他們亦透過臨床觀察、臨床測試及專業評估工具，為兒童、青少年及成人進行適切的心理評估並撰寫專業的心理報告，提供相關服務申請及轉介支援。
歡迎瀏覽本會網站各項心理評估、情緒疾病及相關治療的資訊。若需要安排心理服務，請隨時與我們聯絡。亦歡迎社工、專職醫療人員或親友陪同有需要的人士到診。溝通語言包括廣東話、國語和英文。[敬請預約]
智力評估 IQ Test
評估兒童、青少年及成人
[1] 4歲-6歲11個月
韋氏幼兒智力量表 第四版 (香港版)
WPPSI-IV (HK)
[2] 6歲-16歲11個月
韋氏兒童智力量表 第四版 (香港版)
WISC-IV (HK)
[3] 16歲以上
韋氏成人智力量表 第四版 (香港版)
WAIS-IV (HK)
[4] Age 6:0-16:11 (Test in English)
Wechsler Intelligence Scale for Children
WISC-V (US version)
[5] Age 17 or above (Test in English)
Wechsler Adult Intelligence Scale
WAIS-IV (US version)
[6] 評估報告 – 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告
專注力不足/過度活躍症評估
ADHD Assessment
評估兒童、青少年及成人
[1] 與患者及家屬面談以了解患者病史
[2] 用標準化的行為評定量表作評估
[3] 用標準化的腦神經功能測試作評估
[4] 如有需要，進行智力評估 (簡版)
[5] 協助轉介精神科醫生跟進
[6] 評估報告 – 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排
[7] *特別考試安排 – 有特殊需要的中學文憑考試HKDSE考生，考評局可為他們作特別安排，讓考生得到公平的評核
讀寫障礙評估
Dyslexia Assessment
評估本地小學及中學生
[1] 與患者及家屬了解學生的學習困難
[2] 進行智力評估
[3] 6歲1個月至12歲6個月 (小學)
香港小學生讀寫障礙測驗 第三版
[4] 11歲7個月或以上 (中學)
香港初中學生讀寫障礙測驗 第二版
[5] 評估報告 – 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排
[6] *考試特別安排 – 有特殊需要的中學文憑考試HKDSE考生，考評局可為他們作特別安排，讓考生得到公平的評核
自閉症譜系確診評估
Autism Assessment
評估兒童、青少年及成人
[1] 與家屬面談以了解患者病史
[2] 觀察患者社交、溝通互動及遊戲方式
[3] 進行DSM-5相關自閉症譜系診斷評估
[4] 相關評估工具，如香港心智解讀測試等
[5] 評估報告 – 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排
[6] 如有需要，會協助轉介相關的訓練，例如：
(a) 衞生署兒童體能智力測驗中心接受跟進
(b) 社會福利署接受排位服務， 包括:
早期教育及訓練中心 (EETC)
兼收弱能兒童中心 (ICCC)
特殊幼兒中心 (SCCC)
到校學前康復服務計劃 (OPRS)
學前兒童綜合發展評估
Comprehensive Assessment For Preschool Children
為了及早識別發展遲緩，評估內容包括學前兒童的七個主要成長發展範疇
[1] 3歲4個月至6歲3個月
香港學前兒童綜合發展量表
認知 (Cognition)
語言 (Language)
社交認知 (Social Cognition)
視覺感知 (Visual Perception)
小肌肉 (Fine Motor)
大肌肉 (Gross Motor)
早期認讀及識數 (Early Literacy & Numberacy)
[2] 轉介服務 – 提供轉介文件，協助轉介到：
(a) 衞生署兒童體能智力測驗中心接受跟進
(b) 社會福利署接受排位服務， 包括:
早期教育及訓練中心 (EETC)
兼收弱能兒童中心 (ICCC)及
特殊幼兒中心 (SCCC)
心理障礙評估
Psychological Disorder Assessment
評估兒童、青少年及成人是否患上心理疾病
- 抑鬱症 (Depression)
- 持續性抑鬱症 (Persistent Depressive Disorder)
- 躁鬱症 (Bipolar Disorder)
- 混合焦慮抑鬱症 (Mixed Anxiety & Depressive Disorder)
- 驚恐症 (Panic Attack)
- 廣泛性焦慮症 (Generalized Anxiety Disorder)
- 社交焦慮症 (Social Anxiety Disorder)
- 創傷後壓力症 (Post-traumatic Stress Disorder)
- 強迫症 (Obsessive-compulsive Disorder)
- 強迫症譜系障礙 (OC Spectrum Disorder)
- 身體畸形恐懼症 (Body Dysmorphic Disorder)
- 身心症 (Psychosomatic Disorder)
- 精神分裂症 (Schizophrenia)
- 妄想症 (Delusional Disorder)
- 厭食症 (Anorexia Nervosa)
- 暴食症 (Bulimia Nervosa)
- 等…
評估內容主要包括以下的範疇：
[1] 實證評估工具 – 使用已驗證為準確有效的心理測量工具，以作篩選、診斷和跟踪心理障礙治療果效之用
[2] 臨床面談評估 – 臨床心理學家會根據《精神疾病診斷與統計手冊第五版》(DSM-5) 評估受測者是否患有特定的心理障礙
[3] 家屬面談 – 如有需要，臨床心理學家在該人士同意情況下，可能與其家人面談，對其心理障礙進行更全面的評估